Curriculum system
课程对象：4-12岁，注意力缺失或执行功能较弱的儿童。针对注意力缺失、执行功能较弱的儿童，帮助儿童通过注意力及执行功能训练，结合视觉、听觉和动作三大维度的课程活动内容，提升儿童的注意力和执行功能，从而改善儿童多动易走神注意力不集中的行为，提升执行功能和学习效率。
课程对象：3-16岁的注意力缺失、多动易动的少年儿童。通过脑发育评估了解儿童脑发育状态，指导运用神经反馈，调节脑电波，改善脑功能，提升注意力、自我控制及自主调节能力，促使学习力提升。
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